Berî ku bi fermî bikevin dibistanê da ku zanînê fêr bibin, pir zarok fêrî parvekirinê nebûne. Dêûbav her weha fam nakin ku çiqas girîng e ku zarokên xwe fêrî parvekirinê bikin. Ger zarokek bixwaze pêlîstokên xwe bi hevalên xwe re parve bike, wek mînakrêyên trênê yên darîn ên piçûk û pêlîstokên lêdana mûzîkî yên darîn, wê hingê ew hêdî hêdî fêr dibe ku ji perspektîfa kesên din li ser pirsgirêkan bifikire. Ne tenê wiya, parvekirina pêlîstokan dê zarokan ji kêfa lîstina pêlîstokan haydar bike, ji ber ku lîstina bi hevalan re ji lîstina bi tenê pir xweştir e. Ji ber vê yekê em çawa dikarin wan hînî parvekirinê bikin?
Danasîna Parvekirina Ji Bo Zarokan Çi Ye?
Zarokên di bin sê saliyê de ji hêla endamên malbata xwe ve hatine xirab kirin, ji ber vê yekê ew ê ji xwe re esas bigirin ku dinya li dora wan dizivire, heya ku pêlîstokên ku ew dikarin dest bavêjin wan in. Ger hûn hewl bidinpêlîstokek darîn a darîn bigirinji destên wan, ew ê yekser mirovan bigirîn an tewra li mirovan bixin. Di vê qonaxê de, çu rê tune ku em bi zarokan re biaxivin, lê em dikarin hêdî hêdî bi wan re têkiliyê daynin, teşwîq bikin û pratîkê parvekirina tiştan bikin, û bihêlin ku zarok hêdî hêdî vê têgehê qebûl bikin.
Piştî sê saliya xwe, zarok gav bi gav hînkirinên mezinan fam dikin, û ew jî dikarin fêm bikin ku parvekirin tiştek pir germ e. Bi taybetî dema ku ew têkevin baxçeyê zarokan, mamoste dê bihêlin ku zarok bi dorê hinekî bilîzinpêlîstokên darîn ên darîn, û wan hişyar bike ku ger dem ji hevalê pola din re neyê derbas kirin, wê hingê ew ê hinekî werin cezakirin. Dema ku ew li malê bi dorê û lîstina bi hev re (gelek caran) dixebitin, zarok dikarin têgehên parvekirin û bendewariyê fam bikin.
Illsarezayî û Rêbazên Ji Bo Zarokan Fêr Bibin Parvekirinê
Pir zarok naxwazin bi piranî parve bikin ji ber ku ew hîs dikin ku ew ê bala mezinan winda bikin, û dibe ku ev pêlîstoka hevbeş neyê destên wan. Ji ber vê yekê em dikarin zarokan hînî lîstina hin pêlîstokên hevkariyê bikin û ji wan re bêjin ku ew hewce ne ku di vê lîstikê de armancek bi hev re biqedînin da ku xelatan bigirin. Yek jipêlîstokên hevkariyê yên herî gelemperî e pêlîstokên puzzle darîn û pêlîstokên teqlîdê yên darîn. Van pêlîstok dihêlin ku zarok zû bibin şirîk û bi hev re lîstikan parve bikin.
Ya duyemîn, zarokan tenê ji ber ku ew naxwazin parve bikin ceza nekin. Fikra zarokan ji ya mezinan bi tevahî cûda ye. Ger ew nexwazinpêlîstokan bi hevalên xwe re parve dikin, nayê wê wateyê ku ew dîn in. Ji ber vê yekê, divê em guh bidin ramanên zarokan, ji perspektîfa berçavgirtina wan dest pê bikin, û ji wan re vebêjinfeydeyên parvekirina pêlîstokan.
Gava ku pir zarok pêlîstokên kesên din dibînin, ew her gav difikirin ku pêlîstok bêtir kêfê ye, û tewra pêlîstok jî radikin. Di vê rewşê de, em dikarin ji wan re bêjin ku pêlîstokên xwe bi yên din re biguhezînin, û dema danûstandinê destnîşan bikin. Carinan helwestek hişk jî hewce ye, ji ber ku zarok her gav guh nadin aqil. Mînakî, ger zarok bixwazeşopên trênê yên darîn ên kesane di destê zarokên din de, wê hingê divê ew were lîstikek darîn a cûda di berdêlê de.
Awayê çêtirîn ku meriv zarokek fêrî toleransê bike ev e ku ew bi çavên xwe şahidiya vê xisletê bike, ji ber vê yekê dêûbav divê qeşa, şal, şapikên nû, domîno heywanan darîn, û hwd bi zarokên xwe re. Dema parvekirina pêlîstokan, ya herî girîng ev e ku zarok di dan, stendin, tawîzdan û parvekirina bi kesên din re tevgerên dêûbavên xwe bibînin.
Dema weşanê: Tîrmeh-21-2021